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  • Publikation 100060
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Autor:in: sdawfergthj fghjdfghj, asdf asdf
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  • Publikation 100109
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Autor:in: fdgdfgdf fdgdg
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  • Publikation 100107
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
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  • Publikation 100059
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
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  • Maßnahme 100403
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
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  • Maßnahme 100623
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D2

    Der Klimawandel ist eine globale Herausforderung. Wir müssen den Kohlenstoffausstoß reduzieren.

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  • Maßnahme 100624
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D3

    Alternative Energiequellen sind wichtig für die Umwelt. Wasser ist eine kostbare Ressource.

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  • Maßnahme 100622
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D1

    Die Sonne scheint hell, das Meer glitzert. Ein wunderschöner Strand.

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  • Maßnahme 100631
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D10

    Dieses Dokument enthält nur den Begriff "Test".

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  • Maßnahme 100630
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D9

    Ein Bericht über die Entwicklung der Television.

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  • Maßnahme 100414
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    massnahme222

    massnahme222

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  • Maßnahme 100629
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D8

    Eine detaillierte Analyse zum Thema Kohlenstoffbindung.

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  • Maßnahme 100627
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D6

    Ein grüner Garten mit vielen Blumen. Das Meer ist tiefblau.

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  • Maßnahme 100358
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    test

    Test TFKINT-1152

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  • Maßnahme 100626
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D5

    Das Telefon klingelt. Sie hat ein neues Telephon.

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  • Maßnahme 100633
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D12

    Das Telefon ist kaputt.

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  • Maßnahme 100265
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    test für sichtbarkeit 22

    Zusammenfassung für test für sichtbarkeitt

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  • Maßnahme 100416
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme
  • Maßnahme 100406
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    massnahme22

    22

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  • Maßnahme 100587
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Test alle Dateitypen

    Testzusammenfassung

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  • Maßnahme 100632
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D11

    Das Wetter ist schön.

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  • Maßnahme 100625
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

    Suchindex Test D4

    Die Umweltpolitik muss den Umweltschutz stärken und neue Umweltschutzgesetze erlassen.

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  • Maßnahme 100398
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
    Maßnahme

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  • Maßnahme 100628
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
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    Suchindex Test D7

    Das Wetter ist sonnig, mit blauem Himmel.

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  • Maßnahme 100402
    Technische Universität Bergakademie Freiberg
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Adaptive digitale Lernräume2

Das Potential digitaler Hochschullehre wird aktuell noch nicht ausgeschöpft. Anknüpfend daran wurde die Idee der adaptiven digitalen Lernräume (kurz AdLer2) entwickelt. AdLer2 ist geplant als frei verfügbares Instrument, mit welchem Lehrende mit einem einfachen Autorentool vernetzte virtuelle Lernräume mit 2D- und 3D-immersiver Visualisierung erstellen und in ihrer Lehre in unterschiedlichen Formen (z.B. in einem Blended-Learning-Format) einsetzen können. AdLer2, welches als eigenständige Anwendung oder integriert in bestehenden Learning-Management-Systemen verwendet werden kann,unterstützt nicht nur die Lehrenden bei der Konzeption und bei didaktischen Fragestellungen, sondern rückt die Studierenden aktiv in den Mittelpunkt und stellt eine anregende Lernumgebung bereit, welche die Motivation der Studierenden anspricht und individuelles, adaptives Lernen ermöglicht. Das interdisziplinäre Team der Antragsteller:innen mit pädagogischer, mediendidaktischer und technischer Expertise, hat sich zum Ziel gesetzt, das Tool basierend auf aktuellen Forschungserkenntnissen zu entwickeln, in verschiedenen Kontexten in der Hochschullehre zu integrieren und allen Hochschullehrenden fach- und institutionsübergreifend zur Verfügung zu stellen.

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